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王怀军代表:真正落实教师师德评价 避免被评价、

时间:2018-03-18 18:24 | 作者:武汉夜生活 | 来源:武汉桑拿

原标题:王怀军代表:真正落实教师师德评价 避免被评价、假评价

  未来网北京3月9日电(记者 程婷 杨佩颖)“老师的言传身教,师德水平将会影响孩子的一生。健全学校、学生、家长评价教师师德的机制,真正落实评价,避免被评价、假评价,强化评价结果运用,实行优胜劣汰,促进师德师风建设”谈到师德师风建设,全国人大代表、湖南石门县雁池乡苏市完小校长王怀军对此深有感触。

王怀军代表:真正落实教师师德评价 避免被评价、

  全国人大代表、湖南石门县雁池乡苏市完小校长王怀军。未来网记者 程婷 摄。

  今年3月5日,国务院总理李克强作的2018年政府工作报告中指出,加强师资队伍和师德师风建设。这是师德师风建设首次以这样的表述出现在政府工作报告中。

  今年两会,王怀军专门提交了关于加强师德师风建设的建议。提案中提到,湖南省常德市石门县皂市镇中心学校万亚芬等九名老师轮流上门为一名患病的初二学生进行义务辅导的感人事迹。

  她认为,九名教师送教上门的行为,是广大教师和教育工作者学习的榜样。特别是他们爱岗敬业、关爱学生的高尚师德风范值得大力弘扬。

  当前,中小学教师队伍的主流是好的,但仍有不少群众反映突出的问题,如教师体罚或变相体罚学生、违规收费办班补课、教师编人情座位红包座位,等等。

  王怀军认为,究其原因,在于教育事业发展中出现了一些体制和机制性问题。需要落实以人为本的发展理念,加大对教师的关爱力度,让教师无怨无悔地选择教育事业、忠诚于教育事业。

  王怀军建议,加大山区教师津贴,进一步提高教师的经济地位和社会地位。设立或加大专项资金推进教师周转房建设,解决山区教师、农村教师的住房问题,让他们安心从教,静心修德,更好地为社会培养出更多高素质的人才。

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